В настоящее время не многие школы сохранили свои пришкольные участки-огороды. В полном объёме они функционируют, пожалуй, лишь в сельских школах, в том числе и в нашей.     Мы считаем, что роль пришкольного участка-огорода очень велика в воспитании подрастающего поколения. Практические работы на пришкольном участке играют большую роль в трудовом и профориентационном воспитании учащихся. С малых лет у школьников формируется представление о растительности как об основном источнике жизни на земле и воспитывается бережное отношение к растениям; для учащихся представляется возможность применить на практике теоретические знания, полученные на уроках биологии.   Пришкольный участок используется как основной источник для выращивания и заготовки  продуктов для школьной столовой.  Кроме того учащиеся привлекаются к общественно - полезному труду. К работе на пришкольном участке привлекается весь персонал школы. На весенней обработке почвы, посадке и уборке картофеля работают совместно все учителя и учащиеся школы. На сегодняшний день уборку лука, томатов, огурцов и  картофеля уже закончили, ждут своей очереди другие овощи: морковь, свекла, капуста.